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學校也可以變成觀光景點？是的，沒有錯，這就是位在台北縣三峽鎮的迷你小學─建安國小的特色之一；這所學校不但能參觀，校園內還養了許多蝴蝶、種植各式植物，而且國小六年級學生必須學會溯溪才能畢業。不只如此，學校還與當地社區一起打造出「小暗坑螢火蟲生態社區」，維護當地的生態環境，讓居民不必上山下海，自家附近的草叢和溪流旁就能看見螢火蟲。

麻雀雖小，五臟俱全

　建安國小雖然是一間只有150位學生的迷你小學，但不論是體育館、操場、視聽教室等，學校本該有的硬體設備一樣也不少，還有一個小型的蝴蝶網室、植物園區，種植了各式香草植物、蝴蝶的食草植物、蔬菜和水生植物，儼然是座小型植物園。
　打開學校的後門來到鹿母潭溪旁，乍看之下以為自己來到雜草叢生的荒郊野外，經過老師的提醒，才發現路旁其實都有豎立一些解說牌，而且看似無人管理的草叢裡，其中孕育了許多螢火蟲，這裡，就是螢火蟲的家。

生態課程化，結合社區維護環境


　學校裡的課程都與當地的自然環境配合，衍生出許多「生態課程」，像是二年級學生的彩繪石頭，三年級學習打水漂，四年級的戲劇表演，五年級必須學會水質檢測的工作，六年級更是以溯溪作為畢業的必修學分課程。
　除了從孩子的教育著手，學校裡的老師們也開始影響社區居民，教導大家關於生態環境的重要性，當大家都接受永續發展的觀念，也體認到環境保護的必要，兩年前便成立「小暗坑螢火蟲生態社區」，民國95年更自組「鹿母潭溪巡守隊」，為的就是保護當地的生態環境不受破壞。

螢火蟲季節，學校成為觀光區


　由於學校與社區維護環境有成，名氣漸漸傳播出去，許多家長看中學校的學習環境，便會特地將小孩子跨區送至建安國小就讀，導致學生人數過多；學校本來維持一個年級一個班級的原則，使得96學年度不得不打破慣例，讓一年級新增為兩個班級。

　也因為環境保護得宜，每到4、5月的初夏夜晚，學校後方的鹿母潭溪更是螢光閃閃，到處都是螢火蟲在飛舞。平時原來就接受其他學校申請參觀校園的體驗活動，到了螢火蟲季節，短短2個月內，湧入校內的人數可多達3萬人。除了欣賞螢火蟲飛舞的曼妙舞姿和生長環境，青蛙、蝴蝶等各種生物都成為了最佳教材。

　經過幾年的時間，大家都看到了環境的成果並且給予學校和社區大大的肯定；現在，不只建安國小的學生可以學習生態，當地居民也自願擔任志工，藉由培訓過程中認識自己居住的環境和自然。從他們身上，我才了解，原來學校不只可以教導學生，還能帶動整個社區的發展，我相信，有了所有居民的同心協力，小暗坑社區的螢火蟲將可以一直飛舞下去。

出處:農業易遊網